STELLANTIS – Narzędzie do oceny możliwości (CAT) - #CSR115

785 USD

Aktualne cena za uczestnika États-Unis

Zarejestruj się na sesję

Wybierz datę sesji, strefę czasową, lokalizację i kraj

Cena na zapytanie

  • Czas trwania 2 dni
  • Walidacja Certyfikat szkolenia TRIGO
  • Typ szkolenia Szkolenie stacjonarne
  • Forma szkoleniaStacjonarnie
    Zdalnie
  • Typ sesji Sesje otwarte
    Dedykowany/wewnętrzny
  • Liczba uczestników 4 min.
    12 maks. (stacjonarnie)
    9 maks. (zdalnie)
  • Języki Materiały szkoleniowe: angielski/japoński - Trenerzy: ponad 25 języków mówionych przez trenerów TRIGO na całym świecie

Opis

Narzędzie do oceny wydajności to standard STELLANTIS określony w procedurze CAT służący do pomiaru i dokumentowania wydajności produkcyjnej podczas Run&Rate, w fazie rozwoju oraz podczas seryjnej eksploatacji w przypadku zmiany procesu/sprzętu i/lub lokalizacji.
Ocena wydajności jest wymogiem STELLANTIS w ramach procesu APQP PPAP, powiązanym z RMP.

  • Zrozumienie wszystkich wymagań i cech procesu narzędzia oceny wydajności (CAT).
  • Wiedza na temat sposobu uzyskania wszystkich informacji potrzebnych do oceny wydajności produkcyjnej w ramach organizacji (działania związane z pomiarem Run@Rate).
  • Wiedza na temat przeprowadzania oceny wydajności w fazie 1 APQP
  • Wiedza na temat przeprowadzania oceny wydajności w fazach 3, 4 i 5 APQP (CAT1/2/3)
  • Wiedza na temat zarządzania planem działania w zakresie ograniczania ryzyka (wynik RMR)
  • Zapewnienie, że odpowiednie wymagania i wyniki są rejestrowane w procesie APQP PPAP dotyczącym składania CAT.

Szkolenie to jest skierowane do wszystkich osób, które uczestniczą w projekcie rozwojowym realizowanym przez STELLANTIS:

  • kierowników projektów
  • kierowników i inżynierów ds. procesów / industrializacji / produkcji
  • kierowników i inżynierów ds. jakości

Pedagogika opiera się na działaniach w podgrupach z ćwiczeniami (w tym CTF – cechy techniczne i funkcjonalne) oraz odgrywaniem ról (przygotowanie CAT dostosowanego do faz APQP / PPAP w oparciu o plik studium przypadku, który jest uzupełniany w miarę postępów kursu).
Pedagogika łączy się z rzeczywistym kontekstem każdego uczestnika poprzez działanie konstrukcyjne wokół osobistego planu postępów.
Formularze obowiązkowe i zalecane, a także przykłady dla każdego produktu końcowego są przedstawione w module szkoleniowym.

Test wiedzy (pytania wielokrotnego wyboru)

Teczka uczestnika zawierająca prezentacje przedstawione podczas szkolenia. Materiały szkoleniowe w formacie cyfrowym są udostępniane uczestnikom na kilka dni przed rozpoczęciem kursu.

  • Posiadaj komputer z mikrofonem, kamerą internetową i, jeśli to możliwe, zestawem słuchawkowym dla większego komfortu. Uwaga: w aplikacjach Zoom lub Teams dostępne są tła ekranowe, które pozwalają rozmyć lub ukryć widok z tyłu.
  • Posiadaj dobre połączenie internetowe, które należy przetestować przed sesją.
  • Znajdź się w cichym, odizolowanym miejscu; ustaw swój status w aplikacji Teams na „niedostępny”; zamknij dostęp do poczty elektronicznej i wycisz telefon, aby nie przeszkadzać Ci podczas sesji.
  • Uczestnicy z tej samej organizacji nie powinni być zgrupowani w tym samym pomieszczeniu, ale każdy powinien siedzieć przy swoim biurku, aby uniknąć rozmów na boku podczas sesji. Na potrzeby ćwiczeń zostaną utworzone specjalne wirtualne podgrupy, co umożliwi również tworzenie grup mieszanych.
  • Zdalne egzaminy kwalifikacyjne/certyfikacyjne muszą być zdawane przy włączonej kamerze i mikrofonie. Być może będziemy również musieli sprawdzić, czy jesteś sam w pomieszczeniu.
  • Prosimy o połączenie się 5 minut przed rozpoczęciem sesji.

Wymagania wstępne

Wiedza w zakresie produkcji. Wiedza w zakresie APQP PPAP STELLANTIS

Program szkoleniowy

  1. Wprowadzenie i cele.
  2. Ogólny zarys.
  3. Struktura CAT.
  4. Wypełnianie i korzystanie z CAT (studium przypadku)
  5. RMR – plan ograniczania ryzyka (studium przypadku)
  6. Zarządzanie działaniami R&R (studium przypadku)
  7. Wnioski
  8. Egzamin (pytania wielokrotnego wyboru)
  9. Ocena szkolenia