TRIZ-módszer – Innováció: A kreativitás ösztönzése, az innovatív megoldások keresésének ösztönzése - #TM061

• Ismerje meg a 40 találékonysági elvet
• Tudja, hogyan kell használni az ellentmondásmátrixot annak meghatározásához, hogy mely találékonysági elvek lehetnek a leghasznosabbak az ellentmondás megoldásában
• Ismerje meg a TRIZ hozzáadott értékét más módszerekhez képest
• Értékelje a TRIZ potenciális felhasználását és hozzáadott értékét a vállalatában

A vállalat innovációért, K+F-ért, tervezőirodáért, marketingért, iparosításért/módszerekért, gyártásért/karbantartásért felelős részlegeinek alkalmazottai, akik a vállalat innovációinak fejlesztéséért felelősek.

• A megközelítés megértése elméleti ismeretek, példák és gyakorlati feladatok segítségével történik, alcsoportokban, valós ipari esettanulmányok alapján. A képzés szünete alatt a résztvevők a megközelítést egy valós esetre alkalmazzák a saját vállalatuknál. A munkát a képzés második napján mutatják be.

A képzés két egynapos ülésből áll, egy hónapos szünettel.

Tudásfelmérés (többválasztós kérdések)

A tananyagot és a gyakorlatokat tartalmazó hallgatói anyag. Képzési anyagok digitális formátumban a tanfolyam előtt néhány nappal bocsátják a résztvevők rendelkezésére.

Tanácsadási szolgáltatások: A TRIGO segítséget nyújt a rendszer gyakorlati bevezetésében az Ön vállalatában. Vegye fel velünk a kapcsolatot, ha többet szeretne megtudni.

• Legyen mikrofonnal, webkamerával és, ha lehetséges, fejhallgatóval ellátott számítógépe a nagyobb kényelem érdekében. Megjegyzés: a Zoom vagy a Teams alkalmazásokban háttérképernyők állnak rendelkezésre a háttér elmosásához vagy elrejtéséhez.
• Legyen jó internetkapcsolata, amelyet a foglalkozás előtt teszteljen.
• Helyezkedjen el egy csendes, elszigetelt helyen; állítsa magát „nem elérhető” állapotba a Teams alkalmazásban; zárja be e-mail fiókját, és kapcsolja ki telefonját, hogy a foglalkozás alatt ne zavarják.
• Az azonos szervezetből érkező résztvevőket ne csoportosítsák ugyanabba a helyiségbe, hanem mindegyikük üljön a saját asztalához, hogy elkerüljék a mellékbeszélgetéseket a foglalkozás alatt. A gyakorlatokhoz külön virtuális alcsoportokat hoznak létre, amelyek vegyes csoportokat is lehetővé tesznek.
• A távoli képesítési/tanúsítási vizsgákat kamerával és mikrofonnal kell letenni. Lehet, hogy ellenőriznünk kell, hogy egyedül van-e a helyiségben.
• Kérjük, csatlakozzon 5 perccel a foglalkozás kezdete előtt.

• 1. szakasz: A TRIZ módszertan bemutatása és eredete
• 2. szakasz: A TRIZ alapelvei és a találékonyság különböző szintjei
• 3. szakasz: A 4 lépéses TRIZ problémamegoldó módszertan áttekintése
• 4. szakasz: 1. lépés – A probléma meghatározása az innovatív helyzetek kérdőív (ISQ) segítségével
• 5. szakasz: 2. lépés – Funkcionális elemzés a probléma modellezéséhez: a hasznos és káros funkciók azonosítása
• 6. szakasz: 3. lépés – Innovatív koncepciók kidolgozása
• A 40 innovatív alapelv bemutatása gyakorlati példákkal
• 7. szakasz: 3. lépés (folytatás) – Műszaki, fizikai és szervezeti ellentmondások megfogalmazása
• 8. szakasz: 3. lépés (folytatás) – Műszaki ellentmondások megoldása az Altshuller-mátrix és annak 39 tervezési paramétere segítségével
• 9. szakasz: 3. lépés (folytatás) – Fizikai ellentmondások megoldása 11 speciális elv segítségével
• 10. szakasz: 4. lépés – A legmegfelelőbb innovatív megoldások kiválasztása és értékelése

• 1. szakasz: Ideális megoldások feltárása – a 6 stratégiai innovációs út.
• 2. szakasz: A műszaki rendszerek fejlődésének 8 trendjének megértése
• 3. szakasz: Bevezetés a fejlett TRIZ eszközökbe – Vépole modellezés (anyag-mező elemzés).
• 4. szakasz: A pszichológiai tehetetlenség leküzdése – DTC operátorok, 9 képernyő, miniatűr emberek és alternatív rendszerek.
• 5. szakasz: A Golden Fish kreativitási módszer felfedezése.
• 6. szakasz: Bevezetés az ARIZ-ba – a strukturált TRIZ problémamegoldó algoritmus.
• 7. szakasz: A TRIZ integrálása a QFD (Quality Function Deployment) és a Taguchi módszerekkel.
• 8. szakasz: A TRIZ eszközök és technikák összefoglalása és szintézise.