Proceso FMEA en defensa aeroespacial, según SCMH, AS 13100 & RM 13004 - #TM230

• Todo diseño de producto debe controlarse en todas las fases de su ciclo de vida, a fin de reducir los riesgos de insatisfacción del cliente, problemas de viabilidad, incumplimiento de plazos, costes y, lo que es peor, consecuencias jurídicas y penales.
• En particular, el sector aeronáutico, espacial y de defensa exige que los análisis de riesgos se lleven a cabo utilizando las normas de sistemas de gestión EN 9100 y EN 9145 como parte de APQP-PPAP, y específicamente para los fabricantes de motores aeroespaciales, AS 13100, complementado por el manual de referencia AEQS RM13004 y los formularios SCMH asociados.
• Para optimizar el tiempo de análisis, es importante saber cómo priorizar los estudios FMEA y cómo utilizar de forma adecuada el FMEA de un proceso genérico.
• Por último, para que el enfoque FMEA sea sostenible, es necesario reforzar las competencias y la motivación de sus equipos de desarrollo mediante la elaboración de FMEA útiles y eficaces.

• Comprender los requisitos específicos del sector ASD y de los fabricantes de motores en particular.
• Más allá de los requisitos y las normas del cliente, hay que comprender los beneficios que reporta a la empresa la realización de los FMEA.
• Sepa cómo planificar y priorizar sus P-FMEA.
• Comprender los distintos principios del AMFE: modo de fallo, causa y efecto, y la distinción entre prevención y detección.
• Saber priorizar los riesgos y las acciones de reducción de riesgos.
• Establezca el vínculo entre el P-FMEA y el plan de control.
• Evitar errores en el diseño de un P-FMEA.
• Cómo auditar eficazmente un P-FMEA (puntos clave que deben auditarse).

Proceso / Industrialización / Métodos / Mantenimiento / Producción / Logística Directores e ingenieros Jefes e ingenieros de diseño Jefes e ingenieros de calidad Jefes de proyecto Participantes en FMEA de procesos Coordinador/facilitador del FMEA Auditores

Los alumnos identificarán las mejores prácticas en P-FMEA  en cada paso del proceso:

• Formación en sesión abierta: aplicación a un caso de estudio desarrollado por TRIGO.
• Formación interna: aplicación a un caso práctico de empresa seleccionado previamente con TRIGO.

Prueba de conocimientos (preguntas multirrespuesta)

Fichero del participante con el material de formación y los ejercicios. El material de formación en formato digital se pone a disposición de los participantes unos días antes del curso.

Formación:

• Facilitador de AMFE: facilitar con éxito un taller de AMFE – TM016
• Aplicar un plan de control, de acuerdo con los requisitos de la ASD -TM240

Servicios de consultoría: TRIGO puede ayudarle con la implementación práctica del sistema en su empresa. Póngase en contacto con nosotros para obtener más información.

• Disponer de un ordenador con micrófono, cámara web y, si es posible, auriculares para mayor comodidad. Nota: Zoom o Teams disponen de pantallas de fondo para difuminar u ocultar la vista trasera.
• Disponer de una buena conexión a Internet, que se comprobará antes de la sesión.
• Instalaros en un lugar tranquilo y aislado; poneros en estado «no disponible» en Teams; cerrad el acceso a vuestro correo electrónico y silenciad vuestro teléfono para no ser molestados durante la sesión.
• Los participantes de la misma organización no deben agruparse en la misma sala, sino que cada uno debe estar en su propio escritorio, para evitar conversaciones paralelas durante la sesión. Se crearán subgrupos virtuales especialmente para los ejercicios, lo que también permitirá formar grupos mixtos.
• Los exámenes de cualificación/certificación a distancia deben realizarse con la cámara y el micrófono encendidos. Es posible que también tengamos que comprobar que está solo en la sala.
• Conéctese 5 minutos antes del inicio de la sesión.