Jesteś zainteresowany zostaniem trenerem.
- Czas trwania 2 dni
- Walidacja Certyfikat kwalifikacji szkoleniowych
- Typ szkolenia Szkolenie stacjonarne
- Forma szkoleniaStacjonarnie
-
Typ sesji
Sesje otwarte
Dedykowany/wewnętrzny - Liczba uczestników 4 min. - 8 maks. (stacjonarnie)
- Języki Materiały szkoleniowe: angielski/francuski Trenerzy: ponad 25 języków mówionych przez trenerów TRIGO na całym świecie
Opis
- Zrozumienie metod nauczania i umiejętności wykorzystywanych do tworzenia kursów szkoleniowych.
- Zrozumienie, jak słuchać potrzeb klientów, aby zapewnić odpowiednie szkolenie.
- Nauka prowadzenia ćwiczeń grupowych.
- Radzenie sobie w delikatnych sytuacjach szkoleniowych.
- Ocena kursu szkoleniowego.
- Skorzystaj z naszego doświadczenia i podejścia „3A” do szkolenia.
Każdy, kto chciałby zostać trenerem.
Każda część tego kursu opiera się na naszym modelu nauczania 3A. Uczestnicy zaczynają od fajnej aktywności zespołowej, żeby poznać nauczaną koncepcję. Pod koniec tej aktywności każdy z nich zrozumie i zaakceptuje to podejście, zastosuje je w swojej organizacji i skorzysta z interakcji z innymi uczestnikami. Szkolenie obejmuje też czas na indywidualną analizę, żeby każdy uczestnik mógł opracować plan działania po szkoleniu.
Weryfikacja przez trenera umiejętności stosowania pojęć i narzędzi nauczanych poprzez ćwiczenia sytuacyjne.
Teczka uczestnika zawierająca prezentacje przedstawione podczas kursu oraz materiały ćwiczeniowe. Materiały szkoleniowe w formacie cyfrowym są udostępniane uczestnikom na kilka dni przed rozpoczęciem kursu.
Usługi doradcze: TRIGO może pomóc Państwu w praktycznym wdrożeniu systemu w Państwa firmie. Skontaktujcie się z nami, aby dowiedzieć się więcej.
Wymagania wstępne
Brak wymagań wstępnych
Program szkoleniowy
- Struktura modułu szkoleniowego: Łamanie lodów / Sesje szkoleniowe / Zadanie końcowe.
- Jak przeprowadzić ćwiczenie przełamujące pierwsze lody: cechy skutecznego ćwiczenia przełamującego pierwsze lody, popularne ćwiczenia przełamujące pierwsze lody, odgrywanie ról przez trenera.
- Postępy w nauce: wprowadzenie do modelu 3A, przykłady zastosowań, przygotowanie i prowadzenie krótkich kursów. Ćwiczenie końcowe: cechy charakterystyczne ćwiczenia końcowego, typowe ćwiczenia końcowe, odgrywanie ról przez trenera.
- Zachowania trenerów (przypomnienia).
- Projektowanie i opracowywanie nowego modułu szkoleniowego, identyfikowanie potrzeb, tworzenie scenariusza i storyboardu, opracowywanie materiałów szkoleniowych.
- Ćwiczenia praktyczne.
- Mój osobisty plan doskonalenia umiejętności.